¡Ponte al día!
Desde la comisión
6 de abril de 2021
Geocharlas se involucra en el proyecto docente CITE "Mujeres STEAM"
El colegio rural CEIP San Sebastián de Casas de Millán (Cáceres) quiere promover las vocaciones científicas entre su alumnado mediante el proyecto docente CITE "Mujeres STEAM" y ha contado con nuestr@s compañer@s Ruth Soto (CNIGME), Mª Carmen Cabrera (ULPGC) y Julio Aguirre (UGR) para llevar la Geología a sus aulas.
11 de febrero de 2021
Geocharlas 11 de Febrero
Las Geocharlas siguen llevando la Geología a los centros escolares también en tiempos de pandemia. Y como muestra del buen hacer de nuestras compañeras, las palabras que les ha dedicado el IES Juan Carlos I (Ciempozuelos) en su blog de actividades a nuestras compañeras Manuela Chamizo y Raquel Martín.
9 de febrero de 2021
Lanzamiento Geólogas en Red
Hoy lanzamos una nueva iniciativa para apoyar a todas aquellas personas que estén interesadas en hacer de la Geología su profesión. Aquí te dejamos el video promocional. Más información en la pestaña "Geólogas en Red" de esta misma web.
Geología con perspectiva
28 de noviembre de 2019
El almacén de las entrañas de la Tierra
Reportaje en el que nuestras compañeras Ana Mª Alonso e Isabel Rábano nos descubren toda la información disponible en la Litoteca del Instituto Geológico y Minero de España en Peñarroya (Córdoba) y se reseñan las actividades de divulgación desarrolladas por la SGE y por la Comisión Mujeres y Geología.
28 de noviembre de 2019
¿Qué antepasado se cuece en Atapuerca?
Nuestra compañera Davinia Moreno, miembro del Equipo de Investigación de Atapuerca, nos habla en esta entrevista sobre Geocronología y el proyecto STEM Talent Girl.
27 de noviembre de 2019
Aplicaciones sociales de la Geología Capítulo 3: ¿Para qué sirve la oceanografía?
Tercer capítulo de la serie “Aplicaciones Sociales de la Geología”, en la que nuestra compañera Blanca Martínez colabora con "La Mecánica del Caracol" mostrando a la geología como una ciencia básica para el desarrollo de nuestra sociedad. En él también participa Ana Pascual (UPV-EHU).